Se inicia en Ceuta una campaña preventiva para combatir las adicciones

El programa también incluye charlas sobre hábitos saludables y usos del tempo libre como alternativas al consumo de actividades o sustancias adictivas.

Se inicia en Ceuta una campaña preventiva para combatir las adicciones

La Fundación Márgenes y Vínculos ha puesto en marcha este mes en Ceuta una campaña de prevención de adicciones con o sin sustancias, que está dirigida a menores de edades comprendidas entre los 12 y los 17 años. En Ceuta, el equipo atenderá alrededor de doscientos adolescentes, que pertenecen a diferentes entidades, SAMU, Engloba o Centro Cultural, dos asociaciones dedicadas a la atención social de menores y jóvenes.

El presidente de la fundación, Francisco Mena, asegura que:

“La inversión en la educación y la prevención es fundamental para brindar un futuro adecuado a los jóvenes”.

Mena advierte que:

“La prevención en materia de adicciones debe entenderse como un conjunto de actuaciones perdurables en el tiempo y no como meras acciones puntuales, diseñadas para paliar una problemática en un momento concreto”.

Ojos rojos, ronquera, pupilas dilatadas, aseo personal deficiente, olor a drogas, alteración del sueño y del apetito, cambio de amigos y costumbres son algunos síntomas que pueden indicar a los adultos y adultas que, los menores se inician en el consumo de drogas.

Falta de sueño o estar conectados a la red demasiado tiempo, descuidos en sus estudios, agresividad cuando no pueden conectarse a internet o pérdida de las habilidades sociales son síntomas a tener en cuenta por los padres y madres para detectar adicciones sin sustancias.

Los talleres se realizan desde un método participativo y ameno. Lo primero es escuchar las opiniones de los adolescentes para luego pasar a la parte teórica, con datos objetivos y técnicas que ayudan al alumnado a decir no a las adicciones.

En los talleres, el equipo de profesionales no sólo informa, sino que el trabajo también está enfocado a abrir un debate que permita fomentar el pensamiento crítico en el alumnado, para que los adolescentes opinen y razonen

La información que ofrecen al alumnado es amplia y va desde del concepto de la adición, a los tipos de sustancias adictivas que existen y los efectos que tienen en el cuerpo humano, con los consiguientes riesgos, cómo usar las nuevas tecnologías de forma correcta o cómo su uso puede convertir a una persona con problemas de autocontrol y adicción.

El programa también incluye charlas sobre hábitos saludables y usos del tempo libre como alternativas al consumo de actividades o sustancias adictivas.

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