Plataforma de Autismo Ceuta reivindica las cinco horas lectivas

Por ello la presidenta pide que, al iniciar el curso los alumnos tengan a sus profesores de apoyo contratados.

Plataforma de Autismo Ceuta reivindica las cinco horas lectivas

Se ha creado una Plataforma de Autismo Ceuta para reivindicar los derechos de estos niños en el ámbito escolar y en su día a día, por un grupo de madres y padres que se conocen de llevar a los niños a terapias, y formaban un grupo de WhatsApp.

Esta Plataforma esta creada para hablar y entender el tema de los niños, pasado el tiempo ven las necesidades que tienen y que les afecta, en especial en el tema del colegio. Los niños con atención especial, -continúa la presidenta- no solamente niños autistas, no tienen profesor de apoyo, a no ser, que “contraten a los profesionales del Plan de Empleo que empiezan en el segundo trimestre, por lo cual pierden un curso que les afecta gravemente”.

También desde la Plataforma quieren apoyar a Educación Digna en Ceuta, por exigir las 5 horas lectivas. La presidente dice que, “si un niño sin atención especial le cuesta, para estos niños Autistas cómo será” y se pregunta, “¿se verán obligados a repetir por culpa de la mala organización?”

Por ello la presidenta pide que, al iniciar el curso los alumnos tengan a sus profesores de apoyo contratados, que “se cree una bolsa de trabajo”, o que, cuando empiece el Plan de Empleo, comiencen nada más iniciar el curso, ya que:

“Ningún niño tiene derecho a perder ningún curso y para detectar las necesidades educativas al amparo de la Orden EDU /849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la Educación del alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del ministerio de educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla”.

Por último, la Plataforma, reivindica las 5 horas lectivas para que, “sea más fácil el trabajo en el colegio y que se haga como en las demás ciudades, ya que solo en Ceuta y Melilla se hace esto”.
 

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