Plataforma de Autismo Ceuta reivindica las cinco horas lectivas
Por ello la presidenta pide que, al iniciar el curso los alumnos tengan a sus profesores de apoyo contratados.
Se ha creado una Plataforma de Autismo Ceuta para reivindicar los derechos de estos niños en el ámbito escolar y en su día a día, por un grupo de madres y padres que se conocen de llevar a los niños a terapias, y formaban un grupo de WhatsApp.
Esta Plataforma esta creada para hablar y entender el tema de los niños, pasado el tiempo ven las necesidades que tienen y que les afecta, en especial en el tema del colegio. Los niños con atención especial, -continúa la presidenta- no solamente niños autistas, no tienen profesor de apoyo, a no ser, que “contraten a los profesionales del Plan de Empleo que empiezan en el segundo trimestre, por lo cual pierden un curso que les afecta gravemente”.
También desde la Plataforma quieren apoyar a Educación Digna en Ceuta, por exigir las 5 horas lectivas. La presidente dice que, “si un niño sin atención especial le cuesta, para estos niños Autistas cómo será” y se pregunta, “¿se verán obligados a repetir por culpa de la mala organización?”
Por ello la presidenta pide que, al iniciar el curso los alumnos tengan a sus profesores de apoyo contratados, que “se cree una bolsa de trabajo”, o que, cuando empiece el Plan de Empleo, comiencen nada más iniciar el curso, ya que:
“Ningún niño tiene derecho a perder ningún curso y para detectar las necesidades educativas al amparo de la Orden EDU /849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la Educación del alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del ministerio de educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla”.
Por último, la Plataforma, reivindica las 5 horas lectivas para que, “sea más fácil el trabajo en el colegio y que se haga como en las demás ciudades, ya que solo en Ceuta y Melilla se hace esto”.