El anuncio del cese del director provincial de Educación en Ceuta, Miguel Señor y su posterior revocación han vuelto a poner el foco sobre la Dirección Provincial, todavía sin una explicación pública sobre ambos movimientos.

La semana pasada se dio por hecho el relevo del actual responsable de la Dirección Provincial e incluso trascendió el nombre de su sustituto, Cristóbal Guzmán, sin que se hicieran públicos los motivos de la decisión.

Días después, esa decisión fue revocada y el director provincial continuó en el cargo. La marcha atrás se vinculó a una discrepancia entre la Delegación del Gobierno en Ceuta y el equipo ministerial, sin que tampoco se ofrecieran explicaciones sobre el cambio de criterio.

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Ceuta enmarca este episodio en una situación más amplia de desinterés por la educación en la ciudad y sostiene que la falta de explicaciones refleja una forma de actuar en la que la discrecionalidad política se impone sin rendición de cuentas.

En ese sentido, la federación advierte de que, aunque los nombramientos permiten margen de decisión, eso no elimina la obligación de explicar los motivos a la ciudadanía. A su juicio, el silencio en torno al relevo y su revocación agrava la incertidumbre.

Además, señala que este tipo de situaciones no son nuevas en Ceuta y que ya se han producido episodios similares, lo que, a su juicio, refuerza la percepción de que las decisiones no responden a criterios educativos.

A partir de ahí, la federación critica el funcionamiento de la política educativa en la ciudad. Reprocha a la Administración local haberse escudado durante años en la falta de competencias y al Ministerio no afrontar con medidas de fondo los problemas estructurales que arrastra el sistema.

Entre esas deficiencias, cita el estado de los centros y la falta de respuestas eficaces ante una situación que considera enquistada. A su juicio, lo ocurrido con la Dirección Provincial evidencia que la educación sigue relegada frente a otros intereses.

El episodio se produce en el último trimestre del curso, sin una versión oficial que aclare qué ocurrió con un puesto clave dentro de la estructura educativa de la ciudad.